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定下基調,提出3步走戰略,天水大學建設正式提上日程

2016-12-23 15:43:19 來源:天水日報 評論

定下基調,提出3步走戰略  


整合天水農校、天水衛校、天水職校,創辦天水大學


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  12月22日是不平凡的一天。


  就在這一天,天水市委副書記、市長楊維俊主持召開了天水市高等教育發展座談會,在座談會上,確定了“以天水市委市政府主導、天水師范學院牽頭、其他學校通力合作、社會各方積極支持”的天水大學籌建工作的基調,同時,明確提出了“立即行動、周密論證、舉全市之力推進高等教育資源整合和組建天水大學工作”的3步走戰略,這意味著天水大學的建設正式提上了日程。


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  天水市領導蒲軍、張建杰、蘇定武、逯克宗出席會議。


  “天水大學”概念的誕生


  2016年3月15日,天水市市長楊維俊作《2016年天水市政府工作報告》,其中在“‘十三五’時期的發展目標和工作重點的第七點——堅持保障改善民生,強化共建共享理念.....”這一段里寫道:“爭取天水農校、天水衛校分別創建為職業技術學院,積極創辦天水大學和天水理工大學?!?/p>


  這是“天水大學”第一次被正式列入官方文件,象征著“天水大學”這一概念正式誕生。


  至2016年11月1日,天水市市長楊維俊在天水市第七屆人民代表大會第一次會議上作《政府工作報告》, 在“今后五年的發展目標和主要任務的第六點著眼惠民生不斷增進人民福祉......” 這一段里再一次提到:“整合天水農校、天水衛校、天水職校等職業教育資源,提高辦學職級和辦學水平,積極創辦天水大學?!?/p>


  相較于前一次,這一次概念更加清晰,方式進一步明確,要“整合天水農校、天水衛校、天水職校等職業教育資源,創辦天水大學?!?/p>


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  而就在12月22日召開的主題為“加快推進天水大學組建和職業教育資源優化整合工作”的天水市高等教育發展座談會上,這3所院校的主要負責人全部出席,并“就促進我市職業教育資源整合和加快發展高等教育提出了建設性的意見和建議?!?/p>


  同時,除了這3所學校在列外,天水師范學院、甘肅省工業職業技術學院、甘肅省林業職業技術學院、甘肅省機電職業技術學院4所院校主要負責人竟然也出現在了座談會上并發了言。而更讓人驚奇的是,在隨后布置“天水大學籌建工作”時,天水師范學院竟成了牽頭學校。


  雖然出人意料,但并不是毫無端倪。


  就在11月30日,天水市長楊維俊一行曾到天水師范學院調研。據當時的報道,“校黨委書記馬建東、校長蔡文浩,從辦學條件標準、學科專業設置、內部運行機制等方面,就創辦天水大學提出了具體的意見和建議?!?/p>


  會議的具體內容我們不得而知,但我們不妨猜測,或許正是那一次的調研,雙方確定了天水師范學院參與到天水大學的籌建工作之中,并成了牽頭學校。


  那么“帶頭大哥”天水師范學校又是怎樣的一所學校呢?


  天水師范學院,是天水僅有的一所省屬普通本科院校。學校始建于1959年,2000年升格定名為天水師范學院。2011年10月,被教育部列為培養教育碩士專業學位研究生試點工作建設單位。2013年,開始招生培養教育碩士。


  截至2016年5月,學校占地670畝,校舍建筑面積36.8萬平方米;館藏圖書175萬冊,教學儀器設備值1.2億元,固定資產5.9億元;學校共有教職工910人,其中專任教師686人,教授(含研究員)95人,副教授249人,獲博士、碩士學位的500余人,有碩士生導師69人。


  截至2016年5月,學校開設17個二級學院,開辦53個本科專業。建有1個專業碩士學位授權點,2個省級重點建設學科,1個省級重點培育學科。


  截至2016年5月,學校先后與英國、美國、法國、澳大利亞、烏克蘭等國及臺灣地區的多所高校簽署了國際教育交流合作協議。選派30余名學生赴烏克蘭、波蘭、斯洛伐克、阿塞拜疆等東歐國家公費留學。自2003年開始招收外國留學生,至2016年5月已有來自多個國家的40余名外國留學生來校學習。


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  除了將天水師范學校確定為牽頭學校外,當天的座談會上,天水市長楊維俊就做好天水大學籌建工作,提出了3點具體的要求,也可以稱它為3步走戰略,具體是:


  第一條:要統一思想,堅定信心,同向發力,立即行動,全力推進組建天水大學和整合高等教育職業教育資源工作。


  這一條的重點就是這4個字:立即行動。


  第二條:要科學謀劃,周密論證,上下銜接,優化配置,合理確定整合優化教育資源和組建天水大學的基本設置和總體架構,形成市委市政府主導、天水師范學院牽頭、其他學校通力合作、社會各方積極支持的工作格局,積極探索科學合理的運行機制和管理模式,有計劃、分步驟地推進職業教育資源整合和組建天水大學的各項工作。


  這一條的重點除了上文說的“整合資源、確定天水師范學院牽頭”外,還有一點就是“周密論證”,將天水大學建起來是第一步,如何讓天水大學被人們認可,則需要做更多的籌劃。


  第三條:要強化領導,整體聯動,組建班子,啟動工作,舉全市之力推進高等教育資源整合和組建天水大學工作,要成立領導小組,抽調工作人員,專門負責這項工作。


  這一條的重點就是:要成立領導小組,抽調工作人員,專門負責這項工作。專人專事,將極大提高建校的效率。


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  聽取了大家的發言后,楊維俊指出,天水教育資源豐富,全市有本科院校、高職學院、職業中專等各級各類院校20多所,工業、林業、農業、醫學等專業門類齊全,整合優化市內現有大中專院校教育教學資源,創辦一所實力較強的綜合性大學具有較好基礎和廣泛共識,也符合國家關于加快教育改革發展的政策精神,對于提升我市高等教育辦學層次和水平,加快建設區域中心城市和現代化大城市具有十分重要的意義。下一步,要認真吸納研究各方意見建議,積極學習借鑒其他地方的成功經驗,科學制訂我市高等教育資源整合工作方案,促進全市高等教育資源整合工作有序開展。


  就做好天水大學籌建工作,楊維俊強調,一要統一思想,堅定信心,同向發力,立即行動,全力推進組建天水大學和整合高等教育職業教育資源工作。二要科學謀劃,周密論證,上下銜接,優化配置,合理確定整合優化教育資源和組建天水大學的基本設置和總體架構,形成市委市政府主導、天水師范學院牽頭、其他學校通力合作、社會各方積極支持的工作格局,積極探索科學合理的運行機制和管理模式,有計劃、分步驟地推進職業教育資源整合和組建天水大學的各項工作。三要強化領導,整體聯動,組建班子,啟動工作,舉全市之力推進高等教育資源整合和組建天水大學工作,要成立領導小組,抽調工作人員,專門負責這項工作。各有關單位要密切協作,通力配合,上下一心,主動作為,為早日創辦天水大學、提高我市高等教育發展層次和水平作出積極貢獻。


  座談會上,天水師范學院、省工業職業技術學院、省林業職業技術學院、省機電職業技術學院及市衛校、市職校、市農校主要負責人先后發言,就促進我市職業教育資源整合和加快發展高等教育提出了建設性的意見和建議。


(責任編輯:房小魚)

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